人民網(wǎng)：

大眾網(wǎng)：

齊魯網(wǎng)：

正文：

在壽光市紀臺鎮(zhèn)堯店蔬菜專業(yè)合作社里，菜農(nóng)們忙著交易一早采摘的長茄，菜農(nóng)徐中順熟練地把裝滿長茄的農(nóng)用車開到地磅秤上，經(jīng)過刷卡、稱重，合作社工作人員用POS機打印出回執(zhí)，通過“智慧秤”，一車長茄包裝總重、產(chǎn)品凈重、單價，銷售金額都會在菜農(nóng)的手機上詳細顯示出來，菜款通過交易終端即時轉(zhuǎn)入徐中順的賬戶，整個蔬菜交易流程簡單透明、迅速高效。而這一切都得益于濰坊科技學院校辦企業(yè)環(huán)球軟件攜手中國建設銀行山東分行聯(lián)合打造的“壽光蔬菜智慧管理服務平臺”。

蔬菜裝車

據(jù)了解，目前壽光市有近20萬個蔬菜大棚，年產(chǎn)蔬菜450萬噸，蔬菜產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展壯大的同時，也帶來了相應問題。以菜農(nóng)賣菜為例，由于部分地區(qū)購銷渠道分散，菜農(nóng)需要自己聯(lián)系菜商、結算款項，個別菜商拖欠農(nóng)民菜款，壓低菜價、電子地磅不準等問題時有發(fā)生。而“智慧秤”，作為壽光蔬菜智慧管理服務平臺的蔬菜交易終端系統(tǒng)，能實時采集蔬菜品種、數(shù)量價格、出貨流向、回款狀態(tài)等情況，形成電子記賬本，相當于在“菜園子”與“菜籃子”之間搭建起數(shù)字橋梁，農(nóng)戶通過“壽光蔬菜終端交易”微信小程序，隨時隨地調(diào)整經(jīng)營策略，市場參與主體可實現(xiàn)信息同步共享、權益有效保障，極大提高蔬菜交易效率。

蔬菜稱重

濰坊科技學院作為一所由縣級政府興辦的全日制普通本科高校，以服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為已任，扎根壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和農(nóng)圣文化特色，積極探索高校融入地方、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新方式。學校充分利用專業(yè)人才優(yōu)勢，于2004年創(chuàng)辦環(huán)球軟件，已發(fā)展成新三板上市的高新技術企業(yè)，是山東省首批瞪羚示范企業(yè)。17年來，環(huán)球軟件正借助自身技術優(yōu)勢，持續(xù)打造智慧農(nóng)業(yè)板塊，重點開展軟件開發(fā)與物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設備生產(chǎn)的有機結合，創(chuàng)新提升“壽光模式”，集中破解要素制約，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化、精準化、智能化管理，助力“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略深入實施。

“依托壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)這個無限擴容的大平臺，我們最主要的任務就是發(fā)揮技術優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)（300832）模式，并將壽光模式復制、推廣出去。”環(huán)球軟件公司董事長劉德永說。目前，壽光蔬菜智慧管理服務平臺推廣工作已取得明顯成效，分別在“京滬菜籃子”聊城莘縣、臨沂蘭陵成功移植上線。接下來環(huán)球軟件將加大推廣力度，迅速在其他特色農(nóng)業(yè)領域上線應用，讓大數(shù)據(jù)賦能蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈的經(jīng)驗從山東輻射到全國，把平臺打造成全國蔬菜行業(yè)科技應用的樣板與標桿，為加快打造鄉(xiāng)村振興“齊魯樣板”提供源源不斷的智力和技術支撐。

值得一提的是，環(huán)球軟件不斷取得的新成就，無不得益于濰坊科技學院持續(xù)推進“園校一體”，產(chǎn)教深度融合育人，打造應用型人才培養(yǎng)的“綠色通道”。學校按照“專業(yè)辦企業(yè)，產(chǎn)業(yè)建園區(qū)”思路，與壽光市政府合作，投資8.9億元在校內(nèi)建設軟件園，作為師生教學科研、實習實訓、創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。軟件園入駐企業(yè)200余家，年產(chǎn)值超過13億元，引進國家計劃專家2人、長江學者1人、泰山學者、泰山產(chǎn)業(yè)領軍人才3人，先后被確定為國家級科技企業(yè)孵化器、國家小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家中小企業(yè)公共服務示范平臺。多年來，作為入園企業(yè)之一的環(huán)球軟件為數(shù)千名濰坊科技學院大學生提供實習、實訓機會，優(yōu)先招聘學院優(yōu)秀畢業(yè)生，多名軟件專業(yè)技術人才已成為公司的高管和骨干。濰坊科技學院持續(xù)實踐校企合作的機制，為環(huán)球軟件的發(fā)展壯大，輸送了源源不斷的人才資源和創(chuàng)新動力，產(chǎn)學研的良性循環(huán)，真正實現(xiàn)了學校、企業(yè)、學生、社會的多方共贏。

人民網(wǎng)鏈接：http://m.people.cn/n4/2021/0322/c1188-14900867.html

大眾網(wǎng)鏈接：http://edu.dzwww.com/rcjy/qzgl/202103/t20210322_8177702.htm

齊魯網(wǎng)鏈接：http://news.iqilu.com/shandong/shandonggedi/20210322/4808060.shtml